春风化雨育英才

在刚刚过去的2022届秋季学期，我所带的2022届22班有幸被评为优秀班集体。在过去18年左右的时间，我连续担任高三毕业班班主任。回顾这些年的经历，我对我的实际工作以及心得简要总结如下，以与同仁共勉。

在我个人看来，要当好一名班主任，需要做好以下的一些方面

一、要有班主任的个人魅力

总的来说，班主任的个人魅力包含以下一些方面：个人的扎实学识、个人丰富的教学经验、丰富的教学经历、一定的人格魅力、一定的教学成就。我从2000年开始担任高中英语教学工作，主要任教同年级里好层次的班，并且连续18年担任了班主任。期间带出了不少优秀的学生，北大、清华、复旦、上海交通大学、南京大学、复旦大学、浙江大学、中国人民大学、北京航空航天大学、四川大学等等。每一届的上学期和下学期，我都会邀请以前成功的同学到班上演讲，他们现身说法，会在班级当中起到良好的激励作用。这样，可以让同学们更加信服班主任老师。

二、要有仁爱之心

新的教育形势对老师们有新的要求，其中四有好老师标准中有一条：要有仁爱之心。我以为对学生的爱心在教育学生的过程当中具有至关重要的作用。我爱人是小学老师，连续担任了接近30年的班主任，她对小孩子的教育，主要是关爱，尤其是对那些弱差学生，或者是家庭有特殊原因的学生，或者是留守儿童。我看到那些天真天真烂漫的孩子身上散发出对生活的热爱之情，由衷的高兴。她没有用学校的纪律班规去压制管教学生，而是通过爱心来感化。那么，对小孩子的教育方式能否移植到高中教育中呢？经过这么多年的实践证明，这是完全可行的。爱心，只要你用一颗真心、对学生充满爱，所有学生都能感到，只是有些学生没有表达出来而已。

三、对学生宽严适度

对学生有爱心，并不意味着一味的宽容、纵容、甚至有错不纠。学校制定的校规、班级的班规仍然起着很重要的作用。只是我们在具体的管理过程当中要宽严适度。尤其是在如今新的教育形势下，不同学生有不同的家庭背景，有不同个体差异。我们要根据不同学生的情况因材施教。对于学生出现的同样问题，有可能处理的方式不一样。

四、目标激励很重要

我们现在常常听到的一句话：不忘初心，砥砺前行。我每一届在组班之初，都会抓住这个契机，让学生初步明确自己的奋斗目标。在进入春季学期，也就是高考学期，也会让每个学生根据自己上一学期的发展情况以及自己的理想、家长的愿望和以后的就业前景、甚至国家的需要等多方面的因素，合理制定高考目标。以目标来激励学生不忘初心，不管碰到任何困难和挫折都绝不放弃，为了自己的理想而刻苦学习。

五、班科教师协同配合很重要

我所带的每一届班我都会根据对学生们的了解和调查，以及学生们的成绩、性格、家庭等等各方面的情况，尤其是对个别特殊同学，作为班主任的身份，不便于交流的，我会安排不同的班科教师去跟学生交流，因为科任老师的身份跟班主任老师身份不一样，谈话的角度也不一样，这样对学生的教育效果会更好。

六、良好的班委班子是班级发展的重要基础

对班委干部的任用，不一定完全通过选举或演讲的程序来完成。每一届组班之初，我会在学生报到的时候跟他们交流，每个学生情况不一样、素质不一样、能力各有差异，通过初步了解，有可能就发现了可以胜任各种职务的班委干部的初步人选。

班委干部一旦确定就不再更换，即使能力有所欠缺的也精心培养。不同的职务，班主任老师要给他们明确具体的分工，对于如何展开工作，要给他们细心的指导。这样，班委干部会迅速成长起来，成为班主任老师的得力助手。

七、指导学生填报好高考志愿

这是一把双刃剑，如果指导得当，会让学生在以后的人生走上发展的康庄大道，如果指导失误，学生和家长会责怪老师，也会给学生以后的成长带来很不利的影响。所以，作为老师，我们需要研究高考，研究高考志愿填报，以便对学生们提出有效的指导。

八、尽量当好学生的人生导师

要做到这一点，除了老师本身扎实的学识和人生的经历以外，需要对当今时代有一个很好的了解甚至洞见，需要不停的学习，不光是专业方面，是多方面的学习，才能够对学生有一个很好的指导。并且很重要的是，作为班主任老师，我们可以主动与历届的学生保持长期的联系，尤其是优秀的学长，这样我们就会有源源不断的资源，可以随时更新我们的思想，让我们自己跟上时代的步伐，这样才可以对下一届学生提供自己的真知灼见，当好学生们的人生导师。

撰文：卢安明

图片：无

审核：赵福生

上传：许彬超