高2018级B部召开“一诊”成绩分析暨“二诊”备考动员大会

发布时间：2020-11-11 阅读：16971 文章来源：绵阳南山中学实验学校

绵阳第一次诊断性考试已经落下帷幕，为更好的总结一诊考试情况，为后期的科学复习备考打下坚实的基础，2020年11月9日18点50分，绵阳南山中学实验学校在第一学术厅召开了高三、补习年级“一诊”成绩分析会，会议由高三、补习年级共同组织，针对考试情况，谭世贵校长发表重要讲话。首先，谭校长从数据（A,B优率等）方面对本次考试做了详细的剖析，谭校长强调，老师们一定要根据历年经验，调整班级管理和教学方案，科学规划，狠抓落实，在注重整体发展的同时，注意狠抓踩线生，一定要保证“年级有方案，老师有方法”。

谭校长讲话结束后，高三B部全体教师前往第二学术厅，分部继续召开会议。

会议第一项，年级教学主任唐平老师从总体数据、班科数据、教师数据等方面对本次考试成绩进行了详细的分析，同时对表现较好的班科集体和教师个人提出了表扬，随后从踩线生完成率、各班巩固率这个角度提醒各位老师要多多关注踩线生，找到提升点。

会议第二项，由高三B部数学备课组组长何玉萍老师代表本次考试进步最大的备课组——数学备课组进行发言。何玉萍老师主要阐述了以下三个方面：

1、首先要加强对试题、考点的研究：近5年的全国卷真题，绵阳市近3年的诊断考试原题，复习的时候就能更有针对性；

2、试题的命制与把关：周周清，周练卷；冲刺试卷，天天练；

3、加强踩线生辅导：针对薄弱知识点专门突破，错题重做。

会议第三项，由本次考试进步最大的班科——24班班主任蒲勇老师作经验交流，蒲勇老师从班级管理方面分享了自己的班级管理理念和方法：

1、建立学习小组：互相帮助互相竞争，培养集体意识。学习小组的组建采用组长公平选人机制，每位组长对本组负责，有利于组内成员之间互相帮助；不同小组之间公平竞争，可使学生之间互相促进，共同进步。

2、强化时间意识：提前到班，杜绝迟到，提前进入状态。要求学生比以前更早到班，可有效杜绝迟到的发生，并且到班之后更快进入学习状态。

3、科学分析成绩：分析和运用历次考试数据，采取踩线生科任老师导师制。针对踩线生的薄弱科目，与相应科任老师沟通后，对其单独辅导，帮助其有效提升。

4、关注关心学生：关心，引导，调整学生心态

5、注重习惯养成：培养正确的学习习惯

6、注重学法指导：回归教材，注重基础

会议第四项，由班主任代表魏友才老师针对“一诊”考试出现的问题进行了分析，并制定了后期解决的方案：

1、学生压力比较大，信心不足

2、部分踩线生同学对高三重视程度不够

3、后段学生奋斗方向迷茫，不知从何努力

4、加强班级纪律要求，形成良好的纪律性，建立学生档案

5、给学生介绍一些调整心态、宣泄压力的正确方法与途径，加强学生心理建设

会议第四项，由年级第一责任人赵福生主任讲话。首先赵主任对以下几位老师和集体提出了表扬：钟涵杨老师，展现了年轻老师的敬业谦虚精神；林勤老师，积极加强班风建设，营造班级浓厚学风，在落实务实中提升班级成绩；彭晓军主任，学校事务繁忙，做到合理规划，依旧抽空单独辅导学生；蒲勇老师，以平和积极的心态、淡然的心境，坦然的心胸引导学生生活和学习；同时，也表扬以何玉萍老师为代表的数学备课组，团结协作，集思广益。随后，赵福生主任提出，我们要为学生的发展而工作，要有追求，要以80%的A优率为奋斗目标。那么要完成这个目标，就要做好两个方面：大盘巩固以及踩线生转化。针对此目标，赵主任提出了“2345”的指导方针：

“2”：开好两个会议，即踩线生推动会，分班家校联系会

“3”：抓好三个时段，即课间时段，周周清时段，周末时段

“4”：用好四种练习，即过关练，纠错练，突破练，模拟练

“5”：关注五类学生，即现A优生，前A优生，A0生，踩线生，学困生

然后赵主任指出，老师们一定要做好学生的时间管理，心态管理，要凝聚人心，提升士气。

最后，赵福生主任表示，他相信在所有老师们的共同努力下，师生齐心，绵阳“二诊”我们一定能再取佳绩，2021年的高考我们也必定能再创辉煌！