明确职责，引领成长 ——2024级召开学生管理委员会第一次会议

明确职责，引领成长

——2024级召开学生管理委员会第一次会议

为进一步强化学生自主管理能力，搭建学生与学校沟通的桥梁，充分发挥学生干部的先锋模范作用，2026年4月9日下午5点，2024级学生管理委员会第一次会议在学校第二学术厅召开。2024级全体学生管理委员会成员参会，年级相关负责人出席会议并讲话。

会议伊始，年级群团委员解德聪老师围绕学生管理委员会的核心职能、工作定位与发展目标发表讲话。解老师强调，学生管理委员会是学生自我教育、自我管理、自我服务的重要载体，是连接学校与学生的关键纽带。全体成员要以服务同学为根本宗旨，以规范管理为核心抓手，以榜样引领为行动准则，在日常学习生活中以身作则、率先垂范，既要当好学校管理的“监督员”，也要做好同学成长的“服务员”，更要成为校园文化的“宣传员”，以实际行动助力年级学风建设与学生全面发展。

会上，解老师对学生管理委员会的各项工作进行了系统部署，明确了各部门的岗位职责与工作要求，围绕纪律监督、学风建设、活动组织、权益维护等核心工作，提出了具体的落实路径与考核标准。同时，针对学生干部在工作中可能遇到的问题与挑战，解老师分享了沟通技巧、管理方法与责任担当的实践经验，鼓励全体成员以饱满的热情、务实的作风投入工作，在服务同学中提升能力，在履职尽责中实现成长。

学生管理委员会干部蒋长江同学结合自身工作经验，对全体学生干部提出三点殷切期望与明确要求：

一是坚守初心，做同学信赖的“服务员”。要始终以服务同学为根本宗旨，深入班级、贴近同学，倾听大家的诉求与心声，主动解决学习生活中的实际困难，用真心、细心、责任心，当好同学们的“贴心人”，让学生管理委员会成为有温度、有力量的集体。

二是以身作则，做年级发展的“排头兵”。学生干部是年级学风建设、纪律维护的标杆，必须在学习上刻苦钻研、在纪律上严格自律、在言行上做好表率，以自身的模范行动带动身边同学，共同营造纪律严明、学风浓厚、团结奋进的年级氛围。

三是担当作为，做自主管理的“实干家”。要明确岗位职责，主动担当作为，杜绝形式主义，在纪律监督、活动组织、权益维护、文化建设等各项工作中真抓实干、精益求精，在实践中锤炼沟通协调、组织统筹的综合能力，实现个人成长与集体发展的双向奔赴。

同时，蒋长江同学对学生管理委员会下一阶段的重点工作进行了部署，明确了各部门的工作分工与协作机制，鼓励全体成员以此次会议为新起点，以饱满的热情、昂扬的斗志投入到工作中，以青春之力护航年级发展，以责任之肩扛起自治使命，共同打造2024级学生自主管理的特色品牌。

参会学生干部认真聆听、详细记录，纷纷表示将以此次会议为起点，牢记职责使命，强化责任担当，严格要求自己，主动履职尽责，以高度的责任感和使命感投入到学生管理工作中，为营造优良的年级学风、构建和谐的校园环境贡献青春力量。

此次会议的召开，不仅明确了学生管理委员会的工作方向与目标，更凝聚了共识、鼓舞了士气。未来，2024级学生管理委员会将在学校与年级的指导下，以服务同学为初心，以担当作为为底色，持续提升管理效能，助力每一位学子在自主管理中成长，在责任担当中成才，共同书写年级发展的新篇章。

撰文：陈松林

图片：解德聪

审核：魏华

上传：陈松林