绵阳南山中学实验学校高2022级隆重召开绵阳一诊成绩分析会

11月8日晚，高2022级隆重召开绵阳一诊成绩分析会。

高屋建瓴说大局，语重心长做剖析。

会议前段，学校党委书记李芝猛高屋建瓴做出指导发言。李书记指出，一诊成绩揭晓，毕业年级要进行全面系统、科学准确而又客观深入地分析、评价、总结。通过总结经验教训，找出差距，分析原因，发扬优势，扩大战果。在找真问题、出真主意、想真办法中挖掘潜力，激发内驱，形成合力，从而达成提成绩、育人才的目标。

随后，李书记分析了高2022级的发展现状，高度地肯定了2022级前在管理、教师、经验、学生等方面所具备的优势，也明确地指出了我们在大盘、特尖生、生员结构分布等方面的劣势。

李书记要求，要提升教学、备考的科学性、针对性、有效性。既要从双主体着眼，抓好课堂，做到讲练思融合，精活实兼容。又要抓好踩线生，挖掘踩线生的发展成长潜力，做好培优转化工作。还要抓好常规练习、检测试题的针对性、原创性，切实做到以课标为导向，教、练、考一体推进。

李书记强调，毕业年级要通过切实抓管理，有效促教育。抓好教学、学习、生活、锻炼常规，注重各环节工作的落实。要抓学生状态，营造争先恐后、比学赶超的良好氛围。各班召开一诊表彰总结主题班会，年级隆重召开各层面表彰大会。积极发挥赏识和表扬的作用，积极发挥鼓励和榜样的作用，积极发挥思想引领、心理疏导、家校协作的作用。

年级组、教研组、备课组、班科团队、全体学生均要立足一诊考情反馈，直面问题，优化教研备考，承担责任，创造佳绩。

分析数据看考情，直面挑战点优缺。

会议中段，2022级教学组长陈权老师做了《机遇和挑战共存，勤劳和智慧并举》的分析发言。发言先从班科、学科、踩线生等多个维度呈现翔实的数据统计分析情况，并逐一做出点评、提醒。随后立足数据分析提出几点思考：其一，班主任要全力做好班科管理、发展的协调者；其二，备课组要加强教研，积极推进有效教学，研究新高考，提升学生得分能力，降低重心，站住课堂主阵地，备考内容有效，课堂管理到位，课后辅导到位。其三，全体教师切实指导学生养成学习习惯培养。其四，对于不同班级、对于不同类型的踩线生，要尽力做到分层施教，分层指导，分层作业，逐步培养、提升学生的思维素养和能力层级。

陈权老师在发言的最后提醒老师们，对2022级而言，当下机遇和挑战共存，需要我们勤劳和智慧并举。拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌！

怀揣梦想和远方，奔赴每一场山海。

会议后段，2022级年级主任魏晓锋做了拓展、总结发言。魏主任从985、211、国防、50%、85%、同类学校上线数据等角度对本次一诊成绩数据做出分析。

魏主任先首先为老师们直观呈现了一诊各各组、各学科优分线；随后较为生动地阐述了赋分规则，并立足翔实的数据来阐述物理组合和历史组合这两类组合的总分、各学科各优段含义及人数或分数的确定情况；接着分析了南实2022级和同类型友好兄弟学校的数据对比情况，引导老师们明优势树信心，看短板找问题。

接下来，在“一诊”教学评分析暨2025高考备考策略环节中，魏主任对年级教师强调了后续工作备考要求：一要强化踩线生管理和过手落实，做好保优工作；二要引导优生强化提升语数英物理（历史）学科，增强优生竞争力；三要指导帮助踩线生、后进生提高原始分学科，督促其强抓赋分学科，原始分学科有优势，赋分学科不掉队，一旦赋分就能跨等级涨分。

在谈到拔尖创新人才培养情况时，魏主任强调，全年级要倾力培养清北、清美、清北体育教育、空飞双学籍等拔尖创新人才，打造特色亮点教育。树立“牢固存量，持续增量，拥抱变量，获取质量”的工作思路，强化特尖生语数英物理（历史）等学科的稳定提升。要立足常规落实，强化基础过关，知识体系构建。要关注、推进学生团队建设，互相讨论问题互相学习，互补思维模式，共同提高。要一对一分析问题解决问题，一对一辅导（周周清、早自习、晚自习、日常），一对一命题针对训练（周周练、考试补充练、课堂补充练、单独指导练习和补救练习）。要回归课堂给学生，以学生为主线；强化考试技巧的指导，不只是讲了，还要落实，不对再修整，不够的想法训练。要对拔尖创新学生定期谈心谈话，提升战斗力，解决学习问题。要落实面批面改，学生讲，老师补充；找变式，纠错题。注意学科时间分配和作业量，有效弥补偏科，强化语数英成绩提升。

在谈到备课组建设和命题研究时，魏主任强调，各备课组、全体教师要静心深入做好新高考研究，要深研教材、课程标准和课标解读，深研新高考评价体系和说明、近五年新课标高考试题，认真学习教材管理司和考试管理司关键人员文章和视频讲座。

各备课组内组长、题组长，要积极高效地协作，互通有无，共同把控新高考方向，大力推动分层教学的实施，让学生有所收获，学有所成，加强教研力度。

备课组会议议程中要充分研究清北学生教育、踩线生教育、空飞海飞学生教育的针对性，有效性，把控号教学进度，做好辅导开展有效做法的探索实施；集全组之力把控命题质量。

在新高考命题报告分析环节，魏主任从新高考的七个特点，坚持核心价值金线、能力素养银线与情境载体串联线，强化科学精神、创新能力与批判性思维培养培育，强化科学精神、创新能力与批判性思维培养培育，注重思维的可视化、过程化和规范化考查，加强情境创设的开放性、探究性与创新性。

发言中，魏主任强调年级各备课组要加强党建引领，做好教师团队建设和班级管理；要把爱国主义摆在首位，这是实现第二个百年奋斗目标的成功之本。

本次一诊成绩分析会既肯定了师生在前阶段复习、考查中取得的优异成绩，也启迪全体师生继续查找问题、优化教学双边、提升复习备考效率，还警醒着师生认真落实、不盲目自信或盲目自卑，警醒着师生新从长远规划，以超强实力的固量来应对新高考不确定因素带来的变量。

2022级人相信：我们将以一诊为起点，奔赴梦想和远方；我们将以一诊为踏板，奔赴下一场山海。

撰文：刘剑锋

图片：刘剑锋

审核：唐勇 魏晓锋

上传：陈永琴