绵阳市第三届高中美术特长生培养之绘画教学模式研讨及培训会在我校召开

11月4日上午，绵阳市第三届高中美术特长生培养之绘画教学模式研讨及培训会在我校第二学术厅召开。本次活动由绵阳市教科所主办，绵阳南山中学实验学校、绵阳市张晓蓉名师鼎兴工作室承办。

副校长骆泉龙出席活动并发言，他代表学校向各位高中美术老师的到来表示热烈的欢迎。他讲到，我校蓬勃发展的十年，得益于老师、学生、家长的辛勤付出，更离不开在座各位同行的鼎力相助。我校艺术生培养尤其是美术特长生的培养进入了一个爆发期，每年都会产生专业成绩过清华美院、中央美院的学生。他认为，这次培训会是一场及时雨，在大家的集体智慧下，一定能够为南山实验的发展带来新的动力。他讲到，在未来，我校会继续摸索经验，坚持正确方向，以更加开放的姿态邀请各位专家作指导。最后，他预祝本次研讨会取得圆满成功，取得良好收效。

会议由绵阳南山中学美术教师侯小宇主持，他高度肯定了南山实验的美术特长生教学模式，他认为，美育不仅是学校教育中的一个摹本，更是人生发展的一个规划和方向。

会上，我校美术教师杨德果作题为《美术特长生专业培养路径》的经验分享。他主要从我校全体学生美术素养的培养、专业特长生的培养两大方面来介绍我校具体的培养路径。他讲到，培养美术特长生，重在把好入口关，进行小规模、小班化教学，注重学生心理引导，让学生树立正确的艺术观，转变学生轻视文化课的思想，同时，学校服务工作要落实到位。他还讲到，在学校的高度重视和大力支持下，我校近两年取得了辉煌的教学成果，多名学生考入清华美院、中央美院。他认为，必须用发展的眼光来看待美术特长生培养中的一系列问题，不能墨守成规，需要经常性的“以自己之茅去攻自己之盾”，不断完善自我，为美术特长生专业培养路径不断积累经验，更好地服务于美术教育。

绵阳中学实验学校艺术中心刘妍老师作题为《美术专业校本课程研发内容介绍》的经验分享。她主要从美术团队、课程设置、设计科目、校考设置四个方面作分享。她讲到，要让学生了解什么是设计，了解平面构成、色彩构成、立体构成三大构成在设计学科中的重要性。同时，在后期的校考设计学科中可以利用数据可视化作为解题方法。最后，她向大家展示了部分学生美术作品和写生风采。

绵阳高新区实验中学美术教师曾晓娥作题为《如何平衡美术特长生的专业与文化学习》的经验分享。她讲到，在第一阶段（高一上期）把美术鉴赏作为必修课程。第二阶段（高一下期至高二下期），专业学习周期较长，要夯实专业基础。第三阶段（高三至美术专业统考）是专业学习的黄金期，要以专业学习为主，大量减少文化课。她还讲到，面向未来，要不断规划和反思，积极提升教学管理等方面。只要坚持春耕夏耘，就能静待花开。

绵阳市教学科学研究所张晓蓉老师作总结及工作安排。她高度赞扬了三位老师的精彩分享。她讲到，为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，遵循人才培养与选拔的规律，适应经济社会发展对高素质人才的需要，构建更加高效科学、灵活多样、并与高考相互衔接的高中阶段美术特长生培养模式，探寻多元教育路径，为我市高中学校提供更多的培养思路，每年都将举行高中美术特长生培养模式的研究。今年主要以绘画教学模式作为本次培训的研究主题。她希望更多的学校能够设立美术或艺术中心，希望参会老师们认真研究和思考未来走向，更好地体现自己的价值。

会前，在我校美术馆内开展了生动精彩的《光影素描静物写生》《静物结构素描》课例研讨。参会人员还观看了我校高中美术特长生习作展，并纷纷表示赞扬。

下午，各区县（学校）立足自身实际，开展小组研讨。

本次活动的举行，必将促使我校美术特长生教学再上新台阶。未来，南山实验将站在新的起点，不断总结经验，继续细化教学方案，深耕细作，砥砺前行。

撰文：郭盈

图片：郭盈

审核：杜敏 王泽平 杨德果

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