2021春政治教研组工作计划

2021春政治教研组工作计划

一、指导思想

新学期新学年，结合国家又一轮教育改革工作的开展，结合学校教育教学工作实际，经本教研组会议研究，特制订本工作计划。按照建设社会主义文化强国的发展目标，贯彻党的十九大以及十九届四中全会精神，认真学习和贯彻《国家基础教育课程改革纲要》(试行)，深化课堂教学为中心的教育改革，培养学生的学习能力和实践能力。落实学校“承担学生成长责任，肩负学校发展使命”的育人理念，全面推进素质教育。培育有理想有道德有文化有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人，推动学校长远可持续发展。

二、总体要求

落实立德树人的根本任务，强调学科教育教学的育人功能，贯彻“一点四面”和“一体四层四翼”的素质教育要求。在教育教学中渗透政治认同、科学精神、法治意识和公共参与意识这些核心素养。突出学科的时代性、引领性和方向性体征。

三、以学生为中心

1、人是生产力中具有决定作用的因素，人民群众是历史的主体和历史的创造者。教育在文化的传播和建设中具有选择、传递和创造文化的强大功能，对社会的发展和人的培育教化发挥着不可替代的重要作用。社会发展离不开人的全面发展，人才的培养靠教育。所以教育尤其是思想政治教育必须坚持以学生为中心的价值导向。

2、尊重、理解和信任和关爱学生。通过尊重，建立平等和谐的师生关系；通过理解，打通师生间沟通的桥梁和纽带；通过信任，使师生成为密切合作的伙伴；通过关爱，渗透者教育的人文情怀。

3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。要积极激发和调动学生的学习兴趣，政治学科要根据不同年级和年龄的学生理和心理特点进行教学设计，并把学生的特点考虑精教学设计的各个环节，以学生感兴趣的形式来展示知识。

4、在具体的教学活动中，也要坚持学生的中心地位。通过在教育教学活动中设置相应的情景，培养学生积极主动的进取精神、吃苦耐劳的牺牲精神、孜孜不倦的务实态度和坚韧不拔的顽强意志。

四、加强教师学习，更新教育观念。 

 1、教师作为教育教学工作的设计者、组织者和引导者，作为教育工作不可缺少的领军人物，要转变教学方法、教育行为，而核心是教师教学观念的更新。教师必须树立终身学习的理念，并落实到教育教学的整个过程中。

 2、组织全组教师认真学习党的十九届一中二中三中四中全会精神、学习习近平关于教育的讲话精神、学习新课程改革理论，学习有关课程改革的实践经验，认真学习有效教学策略和教学评价的理论和经验总结。

3、强化、细化考核要求，促进教师不断进行理论学习，自我反思和总结。严格落实市教科所和学校教研组教研工作的考核细则，使教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么，应该准备些什么。  

4、研究新教材、新高考、新课程。积极参加国家、省、市组织的新课程培训活动，学习新课程教学标准和评价标准。组织全组教师认真分析、学习和讨论教材的变化，包括体系变化、内容变化，明确变化的原因。 

5、加强教师的培训工作，提高教师教学理论和教学实践水平。教研组将结合市校开展的各种规范性和临时性教师培训活动，组织全组教师积极参与，在实践中不断提高自己，促进全组教师更新观念，树立新型的人才观、教育观、质量观和协作观。

6、积极组织参加学校的同课异构活动、教学教研活动和课堂教学比赛活动，充分准备，积极打磨，使教育教法在批判中继承，在传承中创新。

五、落实教学常规，于平常中见极致

 1、备课：备课是提高课堂教学效率的根本途径，备课组建设很重要。加强备课组建设加强集体备课，提高政治教学水平，提高教师对不同层次知识要求的把握。加强集体备课，备课组成员就每一节课的教学内容、本节知识中的重点、难点、疑点、有关重点难点的教学方法、教学材料的选择、用什么方式呈现给学生加强合作研究。其次、强调每个老师就每一课内容备个案，各抒己见，百花齐放，而且就各个班学生不同的特点，备教法和学法。发挥教研组、备课组群体力量，集思广益，取长补短，编好授课提纲，提高课堂复习的效率，加强对学生的学法指导。 　

2、上课：依照学校要求，加强各项教学常规要求的落实和检查，强化责任意识，上好每一节课，积极提前候课，向常态课要质量和效益。 上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清晰，动作规范，教学时间安排合理，准时上下课。

3、练习和批改：按照学校要求，要把模拟考、月考、综合演练、周练和本学科的常规练习相结合，作科学地安排和部署。作业设计要有针对性，难易适中，批改形式多样，特别强调面批制度，重点班学生个别面对面批改，指出优点与不足，提高效果。 训练题必须精选，并重视批改和讲评。要防止滥发资料、重复训练。 在上课、作业、复习、测验等环节上关注教学的薄弱环节和学生的知识弱点，通过讲评、辅导和强化训练，使其转化为知识强点。训练题的难度和量要符合学生的实际，作业要有效、到位，形式多样。隔段时间要针对学生的易错易混只是进行滚动练习。加深印象。

4、监考：服从学校安排，认真监考，不做于监考无关的事情。给学生起一个积极的引导和示范作用。

5、听课和评课：加强听课、评课制度建设。年轻教师每周听课不得少于二节，其余教师每周听课一节，所有老师听完课后要当堂和被听课人探讨和互动，明确指出其优点和不足，取长补短，提高教学质量。并且要求评课时要多提不足和建议。鼓励多听同一备课组老师的课。

6、周周清辅导工作。周周清辅导中，要深入学生，通过错题统计、学生高频问题，以及主动找学生谈话，抓住学生的薄弱环节，有针对性地认真负责辅导。

7、认真抓好高三毕业教学工作。深入研究今年高考政治试题的特点，明确高考导向与试题改革的趋势。高三教师要结合自身教学体会，联系高考试题和考试说明的内容，分析探讨高考复习思路，做到复习具有针对性、目的性、实效性。高三教师要积极准备参加区、市的高三教学研讨会，及时汲取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性、针对性。对外部信息，要充分发挥群体力量，教研组内共同讨论、共同分析，为高三教学献计献策。

五、团结互助共同进步加强师资队伍建设，提高教研组整体水平 　　

1、 加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对新教师进行听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反馈给上课老师,让他们及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步. 　　

2、  重视老教师的传、帮、代和对新教师的指导工作，结对帮扶。继续实施“青蓝工程”，充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源。请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导。把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍。同时，要求老教师定期开展示范课，以供新教师学习，借鉴。

3、打造品牌教师，集全组之力帮助青年教师的成长，使其在校级竞赛、市级竞赛和省级等竞赛中能够突颖而出，为组争光为校争光。

                                                                     南山中学实验学校政治教研组

撰文：

图片：

审核：

上传：