南实政治教研组2022—2023年学年度上期教研工作计划

一、总的思路与要求

以培养德智体美劳全面发展的新时代社会主义建设者和接班人为目标，以高考考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，根据社会需要和学生实际，切实提高学生分析问题、解决问题的方法、技巧、能力，克服在考试中知道的记不起，会做的答不出，能得的分得不到及低能、低速型失分的缺陷与障碍，从单一知识型备考型向科学方法型全面提高素质转变。具体讲：

1.以培养提高学生能力为根本。学生的成长中知识是基础，而获得知识的能力和方法也很重要，“授人以鱼，不如授人以渔”。对于有了一定文化基础的高中生来说，应把培养他们获得知识的能力摆在最突出的位置。

2.以全面培养素质为目标。指导学生以全面的联系观点抓学习，在学习效率提高的基础上开展身心保健活动，又以良好的生理、心理状态促进文化学习兴趣与效率的不断提高。

3.以学生为主体。成功取决于学生自己，讲方法、练素质，也取决于学生积极性，在政治课教学复习中，以教师为主导，学生为主体，扎扎实实地抓好学习，在有限的时间里，取得最大的学习效益。

总之，要引导学生抓住根本，把握方法，跳出题海，提高效率。

二、工作目标

(1)打造一支和谐融洽、团结奋进、敬业奉献、敢闯敢拼、精益求精的高素质教师团队；

(2)让学生富有理想、勇于竞争、乐于学习，养成良好的学习习惯，提升创新精神和学习能力。

(3)努力为实现学校制定的育人目标而奋斗。

三、教师情况分析

全校共有政治教师22名，上过多届高三的21人，未上过高三1人。整体年轻，搭配结构比较合理。

四、常规性针对性措施

1、遵守劳动纪律。良好的纪律是各项事业成功的保证，也是政治学科教学成功的保证。

①严格遵守坐班制度。坐班时间做本学科相关工作。

②严格遵守学校制定的各项会议制度和集会制度，既提高自身的修养，有为树立学校良好的形象做贡献。

③严格遵守各项教研和公开课制度，认真准备和上好各类公开课。

④严格遵守学校的其他制度。

2、教学常规。按照教学“六认真”的要求：

①备课，备课是一节课上好的基本的前提，要求备课形成书面东西之前要认真准备，深研并吃透教材、研究五年高考和三年模拟的每道试题。备课除了有电子教案外，还必须要有纸质教案，教案上要备教材、备学生、备重点难点，以及重点的突出和难点突破的方法和技巧，还要备板书设计和课后反思。

②上课，课堂上要发挥学生的主体作用和教师的主导作用。以学生为中心开展教学，关注每一个学生，课堂教学具有针对性和有效性。

③作业，布置作业要少而精，尽量在课内解决，作业批改采用面批面改的形式，力争全批全改，既拉近了师生的距离，又搞好了中心工作。作业的评讲要有针对性，评要以表扬为主，讲要做到详略得当。

④辅导，利用晚自习等学生自主复习的时间加强与学生的交流，掌握学生的学习动向，并及时调整教学活动。

3、加强和班主任的配合，形成合力，打好总体战。

五、强化教学研究

（一）周密部署，科学安排，加强政治学科教学的科学性

在教学中抓住基础和关键，必须根据新课程标准的要求，立足课本，夯实基础，重点放在对国家大政方针和政策的研究，以及基础知识的理解、基本方法和基本技能的掌握上。整个教育教学过程要做到“细”“实”“串”“综”“温”。“细”就是不放过教材中每一个知识点、每一个结构图和原理图及有关的坐标曲线，即“逐点扫描，不留盲点”；“实”就是学习过的知识力求弄懂弄通，不留疑点，能熟练运用；“串”和“综”就是不要局限于教材的顺序知识，按照知识的内涵把相关内容“串”“综”在一起，提高综合素质；“温”就是要重温以往练过、考过的题目，特别是做错的题目，同时要与“遗忘”作斗争，经常“回头看”，“小步子、快节奏、勤回顾、多练习”，做到理解要到位，记忆要牢固。

（二）注重研究，把准方向，提高教学的针对性

1、研究新课程改革与高考之间的联系，认真领悟课程改革的精神实质，找准新课程改革与高考改革的结合点。

2、研究考试大纲的说明与高考试题之间的联系，找准教学思路。研究考纲不仅要研究考试内容的变化，重点要研究能力要求和题型示例。在研究考纲时要做到“解读、联想、内化”。“解读”就是要找出挖掘考纲中的隐含信息，尤其是要结合课改理念，从新的高度悟出新的角度与思路。“联想”就是要作好延长线，力求在考纲与训练题上找到最佳结合点，将新理念变为新题型，以适应新要求。“内化”就是融会贯通，得心应手，左右逢源。

3、研究新课程形势下时代、考试和课程标准之间的关系，找准教学的重点。

4、研究评价报告与教学、考试之间的关系，抓住政治教学的发展方向。

（三）狠抓细节，多下功夫，实现教育教学的高效性

教学质量是教育工作的中心，其最终目的就是要全面提高教学质量，使更多的学生实现自己的大学梦想，参促进学生的全面成长。备课组长是本学科的第一责任人，要在学科教育教学中发挥核心作用，要想方设法调动每位老师的工作积极性，齐心协力做好备课组各项常规工作。各学科教师要依据学科学年计划，紧扣课标、大纲、教材，把准方向，因材施教；要狠抓细节，多下功夫，努力实现教学效益的最大化。

绵阳南山中学实验学校政治教研组

                                                                                         二〇二二年九月

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