无教研 不南实 ——南实教研组活动管理细则

为了进一步加强本校高中教研组建设，规范教研活动，调动教师积极参与教学研究，提高教师的教学能力水平，促进本校教育教学改革向纵深发展，特制定本细则。　

 一、教研组工作的主要任务。1、组织教师定期学习教育方针、教育法规和教育理论，不断提高教师的政治素养、职业道德水平和教学业务能力。2、组织教师钻研新课程标准，扎实开展教材分析，研究教学方法，调控教学进度,完成教学任务。3、组织或承担教改实验，交流教学心得，开展教学研究活动。4、帮助青年教师提高业务水平，培养和选拔学科教学骨干。5、研究学生认知心理，探索教法、学法，组织开展学科竞赛活动和学科课外兴趣活动。6、诊断教学过程，分析教学质量，协助学校进行教学管理。　　

二、根据学校实际，本着有利于教学研究，有利于增强教师积极性，有利于教学管理的原则，合理建立教研组。1、教研组在教导处的直接领导下，由教研组长具体负责开展教学研究活动。2、学校将教研组工作纳入到学校的目标管理之中，同时要加强学科教研活动的具体管理。3、学校、教导处、教研室应深入教研组检查和指导工作，及时解决教育教学中出现的各种问题。　　

三、教研活动。1、学科教研组每周活动1次，其中每月组织主题教研活动不少于2次，教师应积极参加各级教研部门组织的教研活动。2、教研组要结合本学科的教学实际，精心组织教研活动，注重实效。教研活动记录做到有时间、地点、参加教师、活动内容、主讲人，切实解决教师教学中的难点、重点、疑点问题。3、注重电化教学手段的使用研究和学校、家庭、社会教育网络在学科教育中的作用研究等。加强集体备课、教学设计和教学方法的研究。　　

四、教研组长和教师。1、教研组组长由教学业务精湛、师德高尚的骨干教师担任。教研组长负责本组各项教学研究活动。2、教研组组长的基本条件：具有扎实的教育理论、专业基础知识和较丰富的教学经验；热爱教学教研工作，在本学科教师中有较高的威信，具有较强的组织管理能力与工作责任心。3、教研组组长的职责。一是组织本组教师学习教育理论，贯彻执行党的教育方针，宣传正确的教育观，教书育人，为人师表，遵守师德规范，根据学期工作计划组织好本组的教学工作。二是组织教师研究本学科课程标准，统一对教学工作的认识与要求。贯彻执行学校教学工作会议精神，按时制定学期教学计划，明确教学任务和教学要求，具体负责落实本组教学活动和教学研究活动。围绕提高学科教学质量，研究教学中存在的各种问题，解决教学中的突出问题。三是要带领教研组重点研究集体备课，要做到集体备课分模块、定主讲、定主题，要有骨干引领，建构课堂教学资源。四是要经常调研并分析本组教师教学情况和学生学习质量，重视评教、评学活动，不断改进教学方法。协助教导处定期对全组教师教学教学常规工作进行检查登记。五是做好期中、期末考试、单元检测相关工作。在教导处安排下做好监考、阅卷、成绩分析、总结等工作，对成绩分析中反映出来的普遍性问题要组织本组教师制订整改措施并认真进行整改。六是积极开展教学研究活动。根据教学实际，确定教研组工作目标，定期组织观摩课、研讨课，组织教师互听互评。定期进行本学科的教学交流和专题讨论，组织教师撰写教科研论文。七是组织本学科教师做好学生社会实践、学科竞赛、兴趣活动、学科讲座等工作。八是重视青年教师的业务学习和基本功的训练。帮助青年教师逐步提高业务水平和教学能力。九是协助教导处做好教师考核管理工作。协助学校做好其它工作。　　　 　

任课教师要积极开展教学研究活动，承担并完成本组或教研部门分配的教改实验和教研任务。　　

五、教研组工作评价。1、教研组工作评价以《中小学教研组考评细则》（见附表）为依据进行量化考评，将考评结果作为评选先进教研组的重要依据。2、教育局、学校对先进教研组实行表彰奖励制度。

    上课教学、下课教研，上下齐心，研学一体，南实教育必定无往不胜。

撰文：杨佳顺

图片：无

审核：丁劲松

上传：杨佳顺