我们为什么要让学生“大声朗读”——解读南实早自习

早自习是一天的黄金时段，怎样利用好早自习、如何提高早自习的效率，是教育工作者常常思考的一个问题，南实人也不例外。在南实早自习做法众多，如站读、交叉读。今天笔者在此着重介绍南实的“大声朗读”即为什么要让学生大声朗读。

一、大声朗读对身体健康有利。清晨，我们经常见到不少人在河边、树林或阳台上大声吆喝、发声，他们通过大声地呼喊吆喝把身体里淤积一夜的浊气发泄出来，有利于身体健康。早晨大声朗读也与此相类，可以排泄胸腹中的郁闷之气，有助于孩子们在新的一天神清气爽，保持良好的状态。同时，朗朗的读书声也会让科任老师深受感染，老师们心神愉快、心甘情愿地为这样昂扬向上的好班级倾囊相授。

二、其次，大声朗读有利于培养学生的语感、口语表达能力以及良好的读书习惯。“一日之计在于晨”，早读是学生学习生活中的黄金时间；“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”、“讲解是死的，如同进行解剖，朗读是活的，如同给作品以生命”。

三、大声朗读能有效加深对文章的理解。声音对大脑皮层建立听觉表象的作用尤为重要。“书读百遍，其义自见”。只有经过反复朗读，方能读出其中的韵味，领悟深层含义。有感情地朗读，使声音进入大脑后产生很强的形象感和画面感，可以激发学生的想象力，更好地帮助学生记忆和理解语言。

四、大声朗读可以对学生进行美的熏陶。学生对诗词文章大声朗诵，从中品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，感受诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而领略中国语言文字和语言艺术的魅力所在。　

五、大声朗读可以避免困倦和思想开小差。默读会使人渐生倦意，变得昏昏欲睡，甚至让人开小差，游离于读书的内容之外，心游万仞。而大声读书则在某种程度上可以克服倦意，振作精神，会聚心思，专心于读书内容。

六、早自习全班大声朗读，能使整个班级有很强的凝聚力，特别有精气神儿。班级每天早上大声朗读之后，大家都会感觉很兴奋、很愉快，有利于大家上课振奋精神，形成相互赶拼、不甘落后的学习氛围。

读起来吧，大声朗读起来吧！

撰文：杨佳顺

图片：无

审核：丁劲松

上传：杨佳顺