英语组教研活动简报

首先由高一课改年级周晓琼老师上了一堂Reading研讨课，然后周老师谈了这堂课的教学目标，教学设计及教学思路，老师们积极点评：

本堂课教学思路、教学目标清晰，教学任务紧紧围绕教学目标展开。通过整体阅读，分层阅读，教学过程体现了层次性与任务设计的有效性，环环相扣，学生积极参与课堂活动，充分体现了教师的主导性和学生的主体性。周老师语言清晰、流畅，教态自然，书写规范，展示了较高的专业素养和扎实的基本功。

不足之处: 引入占用时间稍微长了一点，在一定程度上影响后面阅读教学任务的完成。教学对象是课改班学生，教学容量再大一点。

撰文：廖银国

图片：教科室

审核：刘旭

上传：邹涛