英语组教研活动简报（一）

英语组教研活动

本次教研会的主要内容分为新教师授课、教学活动的评析及各备课组活动。当天下午3时25分正式开始。首先，高一A部新教师李佳忆老师献了一堂英语阅读课Module1 My First Day at Senior High，在整个过程中老师们认真听课、积极记录、用心思考。

随后来到评课环节，首先由李佳忆老师对本堂课进行了自我评价和反思。李老师首先做了简单的自我介绍，并向全体英语老师分享了自己本堂课的教学目标、教学思路与教学过程，以及本堂课要达到的预期目标以及存在的不足。

接着由高一A部的邹松老师以及高一B部的夏伊雯老师对本堂课进行了深入的剖析，并提出了自己的建议：

邹松老师认为本堂课的教学目标明确，学生的参与度高，充分调动了学生的课堂积极性。李佳忆老师教学基本功扎实，语言流畅，教态自然，课堂把握力较好。但是，作为阅读课型来说，设计的内容太过于满，导致整堂课显得较为匆忙，课堂的时间把控还有待提升，出现了超时的现象。

夏伊雯老师则认为，本堂课有许多的闪光点。比如，开课复习词汇时，使用了英译的方式，让学生通过英语思维去理解词汇，更加准确，值得借鉴。课堂中老师教给学生不同的阅读策略，通过找关键句、总结中心思想的方式，教会学生怎样快速总结段落中心思想等。但是，本堂课还是有很多值得商榷的地方，比如课堂后半部分的设计，较为拖沓，应该进行适当地删减；阅读课的内容不宜设计得过多、过满。应有侧重性地进行操练的选择。

撰文：莫成富

图片：教科室

审核：刘旭

上传：邹涛