南实英语教研组召开本学期第2次教研会

12月25日下午英语教研组在第二学术厅召开教研会。本次教研会的主要内容为“新课程、新教材和新高考”背景下如何进行课堂教学，怎样提高教学效果；高三如何有针对性地进行高效复习备考。

首先，高一的张玉琴老师分享了她参加“绵阳、北碚和遵义”三地同课异构比赛的经历和感悟：问情于学生，问计于学生，充分体现学生的主导作用是她这次赛课准备的指导思想，也是新教材的突出特点，因此她的教学设计和课堂教学都围绕此进行。结果课堂气氛活跃，学生反馈良好，教学效果非常好，在此次比赛中获得一等奖。此外，张老师谈到“三新”背景下，词汇教学难度增大，作文续写难以入手等新的困惑。

其次，高三邹松老师从备课组的角度谈了近段时间英语的复习备考。强调词汇过关，首先是课本词汇，然后是3500个考查词汇，锚定高频词汇和核心词汇，不仅讲解，而且检测，确保人人掌握；突出基本语法，精讲多练，务必落到实处，让学生能分析句子结构，判断句子成分；周练主要练习高考真题，把易错题讲深，讲透，并强化练习；阅读理解重点分析长难句，抓主干，突出要义；平时小练习以语法填空和改错题为主，让绝大部分学生都能得到高分，甚至满分，从而真正提升学生的阅读能力和理解能力，保证中低难度试题都能拿到分。

最后，莫成富老师传达了学校对英语早自习的具体要求：黑板上要板书具体的，可完成的内容；老师要注意检查学生的早读情况，必要时可进行检测。不能出现坐在讲桌旁做自己的事情，不关注学生的情况。

撰文：莫成富

图片：教科室

审核：曾强

上传：胡小琴