面向未来的中小学无边界课程构建2025中小学课程建设与发展大会第三届特色课程博览会暨西安特色课程现场会

各有关单位：

课程是学校育人工作的核心载体，既是时代发展需求,又引领教育实践方向。为深入贯彻党的二十大精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《基础教育课程教学改革深化行动》等文件要求，推动基础教育课程教学深化改革，“2025 中小学课程建设与发展大会暨第三届特色课程博览会”将于西安市举办。

本届大会以“面向未来的中小学无边界课程构建”为主题，立足教育数字化转型的时代坐标，汇聚教育行政部门决策者、课程理论研究者、一线实践探索者及科技企业创新者，通过政策解读、理论建构、案例剖析、技术赋能四大维度，探索无边界课程的实施路径，旨在实现学科渗透和融通、促成思维跨越和创新，通过打破传统课程与课堂的学段界限、学科界限、师资界限、空间界限、内容界限、思维界限乃至评价界限，推动教育从“知识灌输”向“素养培育”的深层变革。

诚邀您共享这场思想盛宴，让课程回归“人”的成长本质，以“学 习融通”破局，以“成长无界”赋能，共同绘制中小学课程建设的未来图谱。

具体内容通知如下：

一、会议主题

学习融通无界育人——面向未来的中小学无边界课程构建

二、会议宗旨

立足教育数字化转型与人才培养范式变革的时代背景，本次大会旨在：

凝聚共识：深化对新时代中小学课程建设理念、价值与实施路径的理解。

搭建平台：汇聚教育行政管理者、课程研究者、一线实践者及科技赋能者，促进多元对话与跨界协同。

系统探索：聚焦“无边界课程”的核心维度，通过政策解读、理论建构、案例剖析、技术赋能，系统研讨实施策略。

引领实践：提供可借鉴、可推广的课程创新方案，助力学校打破传统边界，构建以学生成长为核心的课程新生态，实现“学习融通，无界育人”的愿景，使课程真正成为链接学生当下成长与未来发展的桥梁。

三、组织单位

学术指导单位：西安市教育学会 主办单位：校长智库教育研究院

承办学校：西安市浐灞第三小学、西安经开第三小学、西安高新第八小学、西安市碑林区大学南路小学、西安高新区第十一初级中学、西安市浐灞御锦城小学、西安市未央区西航三校、西安市长安区第三小学、西安高新区第九初级中学、西安市曲江第二小学、西安市灞桥区纺织城小学、西安高新第二学校、西安高新一中实验中学、西安高新区第三十一小学、西安外国语大学附属学校、西安市东城第一中学、西咸新区沣西实验学校、陕西师范大学实验小学、西安高新区实验小学、西安市新城区新知小学、西咸新区沣西第一小学、西安市曲江南湖小学、西安高级中学

协办单位：明师国际教育研究院、西部教育研究院、领心教育、大湾区校长论坛研究院、湖北十堰市生活实践教育研究会、湖北恭谕教育研究院、网易有道、一起作业、伊顿纪德、果之教师、世纪天鸿、中国大百科全书出版社、文轩国际文化传播有限公司

四、时间地点

时间：2025年11月9-11日（8日报到）

地点：西安市

五、面向对象

全国各省、市、县（区）教育行政部门领导及教研部门负责人。

中小学校长、副校长、课程教学管理干部。中小学骨干教师、学科带头人、教研员。

教育科研机构、高等院校课程与教学研究者。关注教育创新的科技企业代表。

六、聚焦内容

（一）学科无界：学科知识的融通

跨学科主题学习课程、项目式学习课程、学科群/领域整合课程（如 STEM/STEAM、人文社科综合课程）等。

（二） 学段无界：成长的连续性设计

打破“学段割裂”，实现学习连续性的跨学段衔接课程等。

（三） 空间无界：学习场景的延伸

研学课程、社会实践课程、线上线下融合课程、校园内外场景联动课程等。

（四） 资源无界：学习资源的开放整合

联动家庭与社会资源的家校社协同课程、链接数字工具与平台的数字资源融合课程、校际资源共享课程等。

（五） 方式无界：教与学方式的创新

体验式/实践式课程、合作共创式课程、混合式学习课程、跨校 /跨区域协作课程等。

（六）目标无界：从“知识掌握”到“全人发展”

实现素养综合培育的五育融合课程、关注个体差异与潜能的个性化成长课程、链接未来社会需求的未来素养专题课程等。

七、会议设置

本次大会设置“ 1 大主论坛+近 20 场平行主题分论坛+4 工作坊/ 高研班+特色课程展示会+名校研修”等环节，以“名家讲座+专题研讨+案例呈现+教学展示”等形式，集中展示各地各校优质特色课程，旨在探索人工智能时代未来课程的发展样态，让课程链接生活，进而回归育人本源，推动学校准确把握课程改革的脉动，因地制宜、因校制宜地实践学校课程改革与创新工作。

（一）主论坛

探讨中小学课程建设的本质、价值和目标，深入剖析传统课程的局限性，阐述无边界课程如何打破学段、学科、空间等界限， 构建开放的课程生态，以实现知识的融通和学生核心素养的培养。

（二）平行主题分论坛

“无边界课程”的本质并非“无规则的放任”，而是以“真实问

题”“学生成长”为核心，通过知识融通、场景融通、方式融通、资 源融通、目标融通等，实现“让教育自然发生、让成长无限可能”的 育人目标，本次活动将通过多维度主题分论坛，重点展示具有示范价值的课程创新实践案例，为全国中小学提供可参考的实践样本。

分论坛主题详见附件。

（三）工作坊/高研班

新课程背景下中小学名师工作室建设工作坊 学校中层管理干部实操进阶高级研修班

班主任实战技能研习坊

2026 届高考备考尖优生培养策略研究暨清北班教学管理西安高级中学现场会

（四）特色课程博览会

1.区域/学校特色课程展区：

集中展示全国各地学校精选的特色课程成果，包含校本教材、教学设计、学生作品、实践视频等。

2.沉浸式体验区：

AI 教育实验室： 现场体验智能批改、个性化学习推荐、虚拟仿真实验、AI 助教等前沿应用。

3.线上云展厅：

通过微信公众号/视频号实时直播重点议程、发布动态。

八、案例征集

为落实立德树人根本任务，加强“中小学地方课程和校本课程建设与管理”，推进实施基础教育课程教学改革深化行动，本次活动特面向全国中小学校征集、遴选一批在课程改革建设领域具有典型意义和推广价值的，在基础教育领域发挥引领示范作用的创新课程建 设方案，优秀课程方案将有机会在线下主题研讨会中分享展示，并授 予纪念证书。望各学校、各单位积极参与。

撰文：杨佳顺

图片：无

审核：杨佳顺

上传：杨佳顺