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玉壶存冰心，红霞暖桃李

发布时间：2022-05-11 阅读：7300 文章来源：绵阳南山中学实验学校

玉壶存冰心，红霞暖桃李

她站在那里，全身心投入到讲课中，那么神采飞扬；她没有群星那样闪耀，却散发着光芒，竭尽教导我们；她，使我们朝气蓬勃，使语文课丰富多彩；是她，用梦想的帆和船把我们载向彼岸。
每每听到掷地有声的脚步声靠近，准是红霞老师来了。走进教室，她总会条理清晰地告诉我们准备好需要的资料，这让每一节课都有条不紊地进行着，无论是教材、试题亦或是课外的阅读资料，何老师都会认真地准备，细心地在每一个关键点上做批注，在每一个要点上举一反三，让原本零散的语文知识成为一个完整的知识体系，语文的学习因此变得像理科那样有很强的条理性和逻辑性。论述文、实用文、小说、散文，常考点逐个攻克，文言文、诗歌知识点聚沙成塔，语文考试也变得易如反掌。
但语文学习难道仅仅是为了考试吗？当然不是，何老师用生动的语文课堂给应试背景下的语文学习带来活力。语文是陶冶情操，培养健全人格，提高文学素养，欣赏文学之美的学科，在语文的课堂上有的不只是枯燥的答题模板，答题套路，有的还是文章中蕴含的哲理，还是那令人神往的“诗和远方”，为了培养我们的语文素养，语文课上的活动也异彩纷呈：欣赏《唐之韵》，“穿越”回盛唐，感受唐诗无限的魅力；阅读中外名著，感受大方之家的文学功底，用我们自己的方式将他们演绎，使书中的人物生动展现在同学们面前……何老师主持下举办的活动丰富多彩，给同学们带来了无限的乐趣。
“问课哪得妙如许？为有源头活水来”精彩新颖的课堂离不开何老师课下的充分准备。
霞霞的备课，是标记着每个知识点，写着详尽解答的试卷；是补充者各类相关文献、作者生平的课文；是清晰明了，结构严谨的各类PPT;是数本圈点句画，熟读细品的名著作品。她以点滴积累，筑起语文学科的知识大厦，引领我们穿梭其中。
关于何老师，这样的一句评价在同学间被高度认同:霞霞身上闪着母爱的光辉！我也认为这评价贴切、完美。
我们成绩不理想时，她从未有过批评斥责，总是找到每一个人细致分析每一个失分点，与我们共同讨论改进方法。她也永远不会忘记给予我们鼓励与信心，她总是说:“没关系，我相信你下次一定能行！"假期中，霞霞还会活跃在同学们的的评论区，像朋友一样交流打趣。试问，在离家千里的寄宿制学校，于疫情严格防控之中，这样一位如母亲般温柔的仙女霞霞谁能不爱！
亦师亦友亦知己，用严谨的态度“传道受业解惑"，全力以赴地托举学生，这，就是我们所敬爱的何红霞老师。