• 陈科良

    校杰出青年教师

  • 郑娜

    校杰出青年教师

    中学政治一级教师,连续多年担任高三政治教学工作和备课组长工作,教学业绩突出。连续多年获得绵阳市政治学科特等奖,两次评为优秀共产党员,2018年评为绵阳市优秀骨干教师。论文《关于高中政治高品质教学探究》、《高中政治教学课堂的研究》被《教育研究》、《现代中小学教育》录用并获得全国一等奖。课件《新时代的劳动者》《弘扬中华民族精神》《源远流长的中华文化》等在人教杯.全国创新教育教学设计大赛”中获“一等奖”。

  • 殷丽平

    校杰出青年教师

    追求“好好教书,潜心育人,坚定信念,永不懈怠”的职业使命;坚持“学为人师,行为示范,敬业爱生,明理诚信”的工作原则;注重学生的自身特点,琢磨出多种适合高中生学习的教学方法,所带班级在各级各类考核评比中成绩突出,多次荣获高考教学质量评估物理学科特等奖、学校教学质量突出贡献奖、“优秀共产党员”、“青年教师标兵”、“十大杰出青年教师”等荣誉称号,多篇论文获国家、市级一等奖并公开发表。

  • 李源

    校杰出青年教师

    中学一级教师,任教高中政治学科和担任班主任近十年,有较强的教学教研能力和丰富的班级管理经验。所带班级在各级各类考核评比中表现优异成绩突出,受到同行、家长和学生的充分肯定和高度认可。多次荣获高考教学质量评估政治学科特等奖、学校教学质量突出贡献奖,被评为“绵阳市优秀班主任”、学校“优秀党务工作者”,学校”十大杰出青年教师”等,数十篇论文获国家、省、市级一等奖并公开发表。

  • 衡杜娟

    校杰出青年教师

    中学二级教师,绵阳市2016课堂展示活动二等奖,2016年南山中学实验学校同课异构交流暨优质课展示活动一等奖,2018年绵阳市2018年高中历史学科课堂教学展示活动二等奖,2017全国优质课一等奖,2 018智慧课堂优秀教师。连续多年获得教学质量突出贡献奖,发表教育科研论文数篇,并参与国家级课题研究荣获一等奖。教育格言:道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。

  • 钟文静

    校杰出青年教师

    中学一级教师,多次获“地理学科特等奖”、“教学质量优胜奖”;曾受邀四川省“高考改革卓同论坛”提供示范课;多次参加绵阳市高中地理课堂“教学比赛活动”“展示活动”并获一等奖;2018年任刊物《直击高考》副主编;2017年参与编写刊物《现代地理教学论》;2018年受邀在绵阳市网络教学资源库建设中作专题讲座;参与绵阳市“2018年度初高中衔接研究”课题;2017年获“招生先进个人”;多篇论文在省级及以上刊物中发表并获一等奖;多个课件、教案等在国家级评选活动中获一等奖。

  • 谢欣岑

    校杰出青年教师

    中学语文一级教师,优秀共产党员。秉承“严而有格,严而有爱”的教育教学理念,工作踏实认真,不断奋进。在国家级刊物上发表论文10余篇,其中获一等奖9篇。研究课题《提高高中语文课堂效益的策略研究》并获国家一等奖,与裴良等人一起研究了课题《高中语文动态课堂的生成与有效教学手段运用策略的研究》并获一等奖,曾获绵阳市中学语文学科课堂教学展示活动中获一等奖,“158课模”优质课展示活动中获一等奖,绵阳市教育教学信息化大赛   二等奖,绵阳市高考评价A2组学校语文学科特等奖,多次荣获南山中学实验学校教学质量突出贡献奖。

  • 孙蕊珠

    校杰出青年教师

    高中化学一级教师,自2002年参加工作以来,不断地修炼自我,潜心专研教学,长期担任高三和补习班的教学并取得了优异地成绩。作为一名共产党员,深知历史赋予的责任感,以充沛的精力努力工作,稳定提高自己的工作能力,与学校同步发展。

  • 宋燕

    校杰出青年教师

    中学一级,教学业绩突出,多次获得市校教学质量突出贡献奖及“青年教师标兵”称号;多次指导学生参加全国中学生英语知识能力竞赛和演讲比赛并斩获全国一二三等奖;积极参加各类优质课竞赛及教案课件制作大赛并取得优异成绩;多篇论文发表在国家级教育教研刊物上并获奖。

  • 严艳

    校杰出青年教师

    2017年3月所带班荣获校级优秀班集体;2017年在“158课模”说课比赛中获校二等奖;2018年3月所带班荣获绵阳市2017-2018年度市级先进班集体;2018年11月在2018年-2019年度绵阳市“一诊”考试中成绩优秀荣获校优秀班集体;2018年在“一师一优课,一课一名师”公开课评比中,荣获市一等奖;校2017年春、2017年秋、2018年春荣获教学质量优胜奖。

  • 李兴波

    校杰出青年教师

    毕业于教育部直属大学西南大学,研究生学历。曾获得西南大学优秀实习生、优秀毕业生等荣誉称号;工作以来获得绵阳市优秀班主任、绵阳市高考A2组数学学科特等奖、绵阳南山中学实验学校优秀共产党员、优秀教师及教学质量突出贡献奖等诸多奖项;任教以来在各类教育期刊杂志上发表专业论文7篇,获奖7篇。一直担任班主任工作,过程管理秉承“为学生发展”的理念,实践工作中以“坚持与忍”为指导,能做的唯有陪伴!