我走的路鲜花遍布

发布时间：2022-03-04 阅读：7639 文章来源：杜涛

序

天仪再始，岁律更新，又是一个岁末年初时。

二零二一，对国家来说，意义非凡，于我而言，也极不平凡。

工作调动，人生新途，新的学生，新的挑战。

一路走来，感受很多，收获也很多，这些平凡的点滴慢慢沉淀下来，就是我的成长。

壹

其实入职南实也是巧合，突然看到南实招聘，倒也没有犹豫，直接就投了简历，还是认真准备了下。毕竟还是有向往，一方面是期盼可以遇到更优秀的学生，挑战一下自己，另一方面是想离家近点，生活更美好。也是很幸运，最后考评通过，如愿以偿，顺利入职。

入职之前，还颇有担忧。觉得自己在公立学校待习惯了，对待学生多少有些“傲娇”，学生来自农村的要多一些，孩子们更朴素些，来到私立学校，净是些“公子哥”“小公主”，我可能会hold不住。在以前的学校，脾气暴躁些，以至于我的“恶名”在三个年级都广有流传，我还比较担心我来到南实能不能改掉这些毛病，会不会和家长爆发什么不可收拾的“冲突”。为此，入职之前，狠下心来给自己换上了华为手机，因为苹果手机打电话没有录音功能，我还是提前先给自己准备好可能需要的东西，保护自己总是没错的。

带班过程顺风顺水，并没有出现我所担心的问题。

我还是用了一点小心机，我一直没有跟学生讲我是新调入南实的，才开学的时候，我其实也不知道食堂在哪儿，怎么充钱，去哪儿领被子。我巧妙地用了一些小手段，让他们错以为我很了解南实，我很了解南实的规矩，我很熟练。直到半学期过后，我才跟班上一个女生透露，其实我也是才到南实，只是比他们早到了一天而已。那个女生惊了，他们都以为我已经在南实待了很久了。啊哈哈哈哈，我觉得这是我做的很不错的一个点，学生们进了学校以后，不会欺负我是新来的，还是比较守规矩的。用我学生时代违纪的思路和四年的班主任经历去猜测他们的想法，揣摩他们的小小心思，管理起来还是没啥问题，很轻松。

贰

我思考了一下，为什么我没有真正遇到和家长闹矛盾的事情出来。我觉得，没有闹矛盾，那很正常呀。我之前为什么要这么担心呢？

我们有共同的出发点，有共同的目标，那就是让学生变好，变得更好。出发点一样，目的地也是一样，只是方式和角度不一样。那也只是互补，也不能叫做分歧。所以这一学期以来，跟家长们相处也很和谐，他们也很理解和支持我的工作，我也很感激他们。

的确，现在带的这一个班的学生，比起我前面带的学生，可能要复杂一些，他们各有各的特色，各有各的优缺点，各自也都有家庭的影子。深入去了解他们的世界，也有一种品尝人生的快乐。

我还是能很明确感受到我对待学生的态度，真的多了一些包容。伴随着我班主任经历的丰富，我更明确这个岗位的荣耀是来自于学生的肯定。我们的目的也很清晰，就是让学生成长，成才。工作过程中，始终不忘初心，爱学生，自然我就多了一些包容。他们都还是成长中的个体，总会有做不好的地方，总会有犯错的时候。我认为，不管是宽严并济，还是苦口婆心，或是某些时候的歇斯底里，这都是手段，就要出现在合适的时间。只要初心不变，安全稳定，效果显著，我就一直以自己为骄傲。

叁

进入南实已经一学期了，尽管人还没认识很多，但我还是很适应的，而且觉得生活和工作还算幸福满足。数学组的同事，搭班的科任老师，还有办公室的同事，年级组以及学校领导，在工作上都给予了我很多帮助和支持。常温暖，常感动，常感恩。

数学学科教学上的事情，我经常向李如成老师、杨俊老师讨教，坐在一个办公室里，请教也比较方便，他们也都毫无保留。我也总趁着上楼抱试卷的功夫，向朱礼臣老师和宋杰老师讨教，他们对数学学科的研究之深刻令我向往，也感谢他们对我的指导。

坐在办公室里，有时候看着别的班主任处理学生，过程很温和，学生也很受用，我就会想，这样的方式能不能用到我哪个学生身上。有时候自己处理学生的时候会有些过激，一时间师生都没有台阶下，这个时候同办公室的前辈就会适当的伸手帮助一下，事情就可以顺利处理。张梁老师是我隔壁班班主任，我们性格不一样，处理事情方式也各不同。很多次我在办公室处理学生的事情，有些不太妥当的地方，他通常都会在当天晚上或者第二天，给我适当的点拨，让我进步很多。

还有顾鸿，我们曾经一起工作过三年，他比我早一年来南实，所以他也算得上是我南实的“导师”了。这一学期以来，教学、班级管理、同事相处，他也处处指点和帮助，实在良师益友。

年级组办公室几位领导，没有领导的架子，十分亲和，我很意外，也很开心。和原单位简单比较一下，幸福感油然而生。很感谢几位领导过去一学期对我的指导和帮助。

肆

我班有个体训生，罗强。

开学一周我就察觉这个孩子可能不太省心。果然，上课走神打瞌睡，反正就是无心学习。后来我单独找他谈话，了解到他是体育特长生，以后的规划是走单招或者进省队。我还鼓励了他，我说人生的道路千万条，读书不是唯一的出路，也希望他能在自己选的路上，走的坚定，走的大方。

某天，27班一个学生手机被收了，学生交代这个手机是我班罗强的，我通过手机相册发现，相册里的确都是罗强的照片。但是罗强给我解释说是这个学生借给他，他们一起玩的，实际手机的所有权是27班的那个同学。我把这个事情跟教练沟通了一下，教练说他会处理好，我就把这个事情搁置一边了。反正两个人都不承认手机，那手机我就先锁在柜子里保管着，总会有人着急向我讨要的。

第二周，27班学生回家反省结束返校，在我桌上留下了字条。大意是“手机确实是罗强的，经他的手被没收了以后，罗强找他讨要赔偿，罗强还逼他向我承认手机就是他的。”他觉得这样他自己就能独善其身了，可这中间的过程的的确确是涉及了校园欺凌，触了底线。于是我跟他父亲沟通，教练也到了办公室和罗强沟通，最后罗强道歉，我和教练一起警告了他。

这个事情过去仅仅两个星期，罗强的第二部智能机就暴露了。这一次教练求情，希望能给最后一次机会，因为杨教练的确看得起这个孩子的体育天赋。因此，又是给了他极其严厉的警告，如有再犯，必须劝退。同时给年级上报了纪律处分申请。

又是一周以后，调查得知罗强跟吸烟事件有关。

屡次违反校规校纪，性质恶劣。跟家长沟通以后，家长决定把孩子转回凉山，留在自己身边，管理照顾要更方便一些。

我妈听说了这事，心里还难受了几天，把我责备了很久。我说又不是你儿子违纪，你在难受啥。她说她站在罗强妈妈的角度去想，就很难受。那一刻，我脑海里就这一句话“可怜天下父母心“。我妈还让我以后对学生温和些，多给机会，多给机会，不要对学生那么凶。我应承了下来。

罗强的转学手续是后来办的。他爸爸因为行程码的原因，不能进校，他妈妈来办理的手续，但是她妈妈不识字，我去帮她跑各种手续，跑了好几趟才给他们办妥当。

对这个学生，我内心复杂，竟有些惭愧和自责，明明是我没管理好，我本来可以做到更好。希望他可以在自己选择的路上，找到光明吧。

伍

我给我们班想了一个特别厉害的誓词。

我们是南实二六，青春二六。

我们风华正茂，纵马当先，

我们少年意气，指点江山。

今天，青袍白杉是我，三年，金榜题名也必是我。