南实家校共育 启志赋能 如何帮助孩子塑造乐观积极的人生态度?

发布时间:2024-05-21 阅读:425 文章来源:绵阳南山中学实验学校

在日常的教育教学工作中,老师会发现有些孩子情绪低沉、意志薄弱、精神颓废、目标迷茫,总的原因是她们没有乐观积极的人生态度。作为家长应该如何帮助自己孩子塑造乐观积极的人生态度呢?在这里我给出一些小建议,希望对您和孩子有一些帮助。

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不是只有玫瑰才是最美的。并不是所有花都要成为玫瑰,成为郁金香、栀子花等也是很不错的。每个孩子身上都有自己的优点和短处。作为家长,我们既要看得到孩子的不足,也要看得到孩子的长处。引导孩子发现自己的长处,欣赏自己的闪光点,并能主动发挥自己的优势。对于孩子可以更正的不足,和孩子一起想对策、做计划,正向引导,督促修正;对于不可改变的遗憾,我们不如当做自己的影子,虽然它们每天如影随形,但丝毫不会影响到自己本身。

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单一的只关心学科成绩,是孩子之所以越到高年级越不开心快乐的重要原因之一。快乐的来源其实很简单并且多样。生活中,能够乐意帮助别人完成一件小事、能够给别人一个善意的微笑,都能够赠人玫瑰,手留余香,收获快乐。在学习上,不仅仅是各种考试的分数,而从做对一道数学题、掌握一种新的物理模型、积累一个新的化学方程式等,都能体会到收获的喜悦。家长应该引导孩子从生活和学习中的点点滴滴发现快乐,享受简简单单的幸福。

作为家长,不谈成绩只谈成长是不大可能的。成绩有高低之分,分数暂时较低的孩子家长更要有“只是做错了题,不是做错了人”的思想。合理的期望值会可以让孩子看到成功的可能。作为家长,可以和孩子一起分析孩子在这个学年段的整体平均水平,制定成绩的区间值。最低值是孩子能承受的最坏情况,最高值是孩子跳一跳就可以够得着的目标。当成绩在这个范围内正常波动时,家长都可以进行积极的鼓励。低于最坏情况,家长和孩子一起分析原因,制定提升策略,高于最好目标也不马上修改,在能够稳住后再做微调,并做正向激励。

人生就像一场马拉松,不在于瞬间的爆发,而在于当下的坚持。让我们一起和孩子们不念过往、不惧将来、专注当下,积极快乐地过好每一天吧!

廖其虎,中共党员,绵阳市优秀班主任,获绵阳市班主任基本功大赛特等奖,所带班级多次荣获市级、校级优秀班集体和优秀团支部荣誉称号。带班理念:严而有爱,严而有格。在教书育人工作中,积极做学生思想的领路者、学习的指导者和生活的陪伴者。



撰文:廖其虎

图片:政教处

审核:丁劲松

上传:赖飞圻

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