什么是人工智能？—— 中小学人工智能通识知识普及​

随着智能时代的加速到来，人工智能（AI）已逐渐走进校园课堂、融入日常生活。为帮助全校师生搭建人工智能基础认知体系，今天我们将从基础概念、核心支撑、教育应用及伦理规范四个维度，带大家读懂人工智能。

人工智能，通俗来讲，就是让机器具备模拟人类智能的能力，像人类一样进行感知、思考、学习和决策。从我们日常使用的语音助手、智能推荐，到校园里的智慧考勤、在线答疑系统，都是人工智能技术的实际应用。而人工智能之所以能实现这些智能行为，离不开三大核心支撑要素 —— 算法、数据与算力。

算法是人工智能的 “大脑”，是机器进行思考和决策的逻辑框架。它就像一套精密的解题步骤，指导机器如何处理信息、分析问题并得出结果。不同的算法对应不同的智能功能，比如图像识别算法能让机器 “看懂” 图片内容，自然语言处理算法能让机器理解人类的语言。

数据是人工智能的 “燃料”，是算法学习和优化的基础。机器要实现智能，必须依赖海量的优质数据进行训练。就像学生学习需要阅读大量书籍、积累知识一样，人工智能通过分析海量数据，从中提取规律、总结经验，不断提升自身的能力。校园里的学生学习数据、教学资源数据等，都能为教育领域的人工智能应用提供支撑。

算力则是人工智能的 “动力引擎”，决定了人工智能处理数据、运行算法的速度和效率。随着芯片技术的不断进步，算力持续提升，使得复杂的人工智能模型能够快速运行，让智能应用的实时响应成为可能，这也是人工智能近年来飞速发展的重要保障之一。

在教育领域，人工智能正发挥着越来越重要的作用。它不仅能为教师提供个性化的教学辅助工具，帮助教师精准把握学生的学习情况，制定针对性的教学方案；还能为学生打造定制化的学习路径，根据学生的学习进度和薄弱环节推送专属学习资源，让学习更高效、更具趣味性。

同时，我们也要清醒地认识到，人工智能的发展离不开安全与伦理的约束。在使用人工智能技术时，要注重数据安全，保护个人隐私；要坚守伦理底线，确保人工智能的应用公平公正，不违背社会公序良俗。将人工智能安全与伦理教育融入日常教学，能帮助同学们树立正确的科技观，学会负责任地使用智能技术。

人工智能不再是遥远的科技概念，而是与我们学习生活息息相关的实用工具。希望通过本次科普，全校师生能对人工智能建立初步的科学认知。未来，学校也将持续推进人工智能通识教育，为大家提供更多接触智能技术、提升科技素养的平台，助力每一位师生在智能时代稳步前行。

撰文：任常田

图片：任常田

审核：刘旭

上传：胡星星