化学教研组2021—2022年学年度上期教研工作计划

绵阳南山中学实验学校

化学教研组2021—2022年学年度上期教研工作计划

为了保证在新学年里更好的完成教育教学任务，先要做好教学工作计划。以下绵阳南山中学实验学校2021年度学校化学教研组工作计划，为我校化学教学、教研提供指导性安排。

　　一、指导思想

　　以绵阳市教科所和学校教科室教研活动计划、工作计划为工作指导思想，明确要求全组教职工要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂45分钟要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体教学效果。

　　二、工作内容及措施

　　1、继续推进常规的教学工作，积极组织教师参加各级各类的高中新课改的学习和培训，加强对《高中化学新课程标准》学习和研究，注重以教师为主导、学生为主体的教学理念，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。

　　2、加强教研组和备课组的建设

　　①深入课堂教学一线，加强教学研究，认真做好教学指导工作。

 　 ②加强备课组教师集体备课活动，关注2022年化学高考与化学学业水平测试，结合新课改加强高考试题的研究。提高复习课的针对性、实效性。针对高三绵阳市“一诊”“二诊”考试安排，加强对高三课堂教学和总复习的研究指导，组织教师总结经验。高一、高二的教师安排好教学进度。

　 ③备课组长要经常检查组内教师的教学进度，教学计划的落实情况，以及是否按照教学常规完成教学设计(包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈)。备课组长确定每一次备课组活动的地点与时间，教研活动要有详细计划(主题、主讲人及内容安排)与详细的记录。

　④加强对学生个性和特长的培养。加强高中化学学科竞赛研究，组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。

　　3、加强组内个性化培训，落实对青年教师的培养，本期到校的新教师有两位，通过听课、上课来提高教师的业务水平。

　　①为组内青年教师提供以“老带新”的教学模式，为青年教师找“师傅”。

②开展“磨课”活动，开展相互听课，组内多讨论，多交流。撰写教学论文，教学经验和总结。 　　

③教师积极参加业务培训，学习现代教学理论，现代教学技术。通过举行高中化学新课程课堂教学研讨课、新课程教学案例评比、新程教学理论的学习，参加绵阳市、校优质课评比、学校青年教师基本功比赛等活动，使青年教师更早、更好的适应新课改的教学工作，推动我校青年化学教师的专业成长。

　  4、加强课题研究和校本课程的开发、做好教学和科研工作

 　 5、强化实验和现代教育技术的使用效率

化学实验是化学赖以形成和发展的基础，是检验化学科学知识真理性的标准，是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段，是提高学生科学素质的重要内容和途径。在本学期力争做到每个学年开足开全每一个演示实验，加强学生分组实验课堂秩序的管理，提升分组实验的教学质量。  　

6、落实学校的骨干教师赛课工作

　　教研组活动安排：

　　1 、开学准备、校教研组长、备课组长会议、学习有关精神。

　　2、备课组会议：制定教学计划。

　　3 、落实学校课堂达标验收，新分入教师继续上好公开课和新进入高三的老师上好汇报课。

4、高一、高二其中考试的成绩分析与总结

　　5、组内公开课

6、教学常规的检查落实

　　7、组织参加绵阳市高三化学教学质量分析会

8、高三高考的准备

9、新教师上课安排：

10、其他老师按每周随机抽取一位进行督导听课

                                       绵阳南山中学实验学校化学教研组

                                           2021年9月

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