南实数学教研组 2022—2023年学年度上期教研工作计划

本学期数学组将继续发扬求真务实、开拓创新的专研精神，从本校实际情况出发，继续传承我校数学学科的优良传统和教学品牌，为我校的进一步可持续性发展做出学科应有的贡献。为此，特拟定本学期教研工作计划如下：

一、指导思想：

在新的学年里，全体高中数学教师，树立立德树人的指导思想。在校长对教研工作总的指导下，在教研室对教研工作的直接领导下，加强过程管理，凸显比较优势。围绕《高中数学新课程标准》，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高课堂效率为重点，转变教学观念，改进教学方法，优化教研模式，为学生的终生学习奠定良好的基础，提高全组数学教师教学的质量和水平，促进全组数学老师的专业成长，努力让本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使我校数学教研组的工作更上一个台阶！

二、工作重点：

1.加强教师队伍建设

（1）增强全体数学教师责任感，培养教师要有一颗良好的心态，无论学生如何，我们都要全心全意为学校工作，为学生尽心。

（2）加强同年级数学教师间的沟通和教学交流，了解教师工作中的思想状况，使数学教师在工作中能够团结一致，相互学习、相互帮助，共同进步，平等竞争。

（3）面对数学教学的现实状况和学生学习的现状，从改变教学开始，寻求突破，团结备课组内教师，集中智慧，形成合力，让南实数学组越来越优秀。

2.坚持教学常规管理，全面提高教师业务素质

（1）备课方面：教师备课要做到脑中有课程标准，胸中有教材，心中有教法，眼中有学生，每学期每个老师都要有代表自己教学水平的研究性教案。

（2）上课方面：课堂教学中专业术语要规范，教学环节要齐全，即有引入、新授、巩固练习、反思与总结及板书等主要环节。教学内容要能针对学生实际，符合课标，吻合高考。课堂上要凸显“师生、生生互动”。把握好重难点的突出和突破，并能进行适当的变式、精练的总结，要有闪光点，并能暴露出学生存在的问题。

（3）听课方面：能从常规的几个方面如目标、教材处理、教学程序、教学方法和手段、教师教学基本功、教学效果指出一节课的优点和建议，做出切合实际的评价。

3.抓好备课组建设，发挥备课组的作用

根据南实特色，一共有高一（AB部）、高二（AB部文理）、高三（AB部文理）、补习（AB部文理）、课改（文理）一共16个备课组，为了提高备课组教学研究质量，保证每一次研讨的实效，积极发挥团队精神和集体智慧，真正做到“统一材料，统一备课，统一进度，统一考查”，还要统一教材中需要掌握的重点内容、重点题型，以及适当地降低或提高要求的内容。英才班、重点班、实验班、文科班、理科班、课改班既要独立研讨又要统一协调。

高一、高二年级备课组要加强课时训练，专题训练，章节训练和补差训练；提高训练效率，要处理好统一要求和因材施教的关系。

高三和补习年级备课组要认真制定第一轮复习计划，精心组织学习，要加强知识专题训练和综合模拟训练。各备组长要组织每一个单元检测后的教学分析，发现问题，及时解决，重视对学生的整体答卷和局部答卷的分析和指导，智力因素和非智力因素等关系的调整和思考。确保数学每单元扎实过关。

课改年级要注重尖子生的培养，在观察，收集优等生的前提下，组织安排统一辅导和统一辅导书的征订落实，并安排周周清和大课间时间集中辅导及个别辅导。

4.做好信息技术2.0的校本研修工作

（1)是督促数学组各位老师复习和巩固暑假期间的学习成果，加深对信息技术2.0培训的认识，提高学习内容的掌握程度，并在教育教学中积极运用相关知识。

（2）组织建立本组信息技术2.0培训的核心团队，理清思路，熟练操作，以熟带生，互相合作，发挥团队协同作战的精神。

5.确保高一新课程改革工作的顺利推进

三、教研活动及安排：

1.每周四下午举行教研组会议：具体研究学习信息技术2.0的校本研修工作

2.每周星期四下午召开备课组会，总结本周工作及下周工作任务。

3.高三一轮复习专题讲座。

4.打造组内精品课。

5.高三二轮复习专题讲座。

6.高考考前指导专题讲座。

                                                                         绵阳南山中学实验学校数学教研组

                                                                                  二0二二年九月

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