为了深化课堂教学,落实新课程理念,扎实推进新课程实施,促进教师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用,营造教师之间互帮互学的良好教育气氛,充分发挥我校各备课组的集体教研智慧,提升教师的教育教学水平。高一年级全体教师在学校年级的统一安排部署下,各备课组利用备课组教研活动时间,充分研讨学习《新课程标准》。
新课程标准修订的总体原则是:坚持德育为先,育人为本,充分体现社会主义核心价值体系;坚持能力为重,“基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”;精神和实践能力;信息处理能力;自主学习能力等。
各备课组通过学习,充分对比新教材与旧教材的变化,对新教材的教学要求有了更深刻的认识,有利于后期教学的高效开展。同时也就新教材教学中存在的问题、困惑进行研讨,集思广益,就后期教学进行集体备课,充分发挥备课组的集体教研作用。
新课标给我们的教学改革指明了方向,给我们的教育改革注入了活力。通过对新课程标准的研讨学习,老师们对新教材的教学有了更深刻的理解和认识;也通过新旧教材的对比,让老师们更加深入的体会和理解新教材的立意高度,为老师们的高效教学提供了明确指引。当然我们也从中发现了许多教学之中的不足之处,相信各备课组通过后期的不断学习讨论、反思总结,我们的教学会更加具有针对性,更加高效。
撰文:何巧堂
图片:教科室
审核:曾强
上传:胡小琴