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预防近视与运动安全教学反思
预防近视与运动安全教学反思吴玖林一、教学目标明确，图文并茂引起学生注意，激发兴趣。在课堂教学中，将文字与图像、视频结合，直观形象的导入了新课，引起了学生的兴趣，能很快激发学习热情的新领域信息，使学生迅速集中对新课的注意力。在教学过程中除了有图片，还插入了两个视频资料：《眼保健操的方法》和《踝关节扭伤处理方法》，视频的内... -
《鸦片战争》教学设计
《鸦片战争》教学设计王光玥一、导入新课：首先我们一起来看一段视频。刚才视频中提到中华民族伟大复兴之路的历史大幕就此拉开，是在什么样的历史潮流下拉开的？（学生回答：全球化/工业革命/西方殖民扩张）那当时的清政府有感受到这样一股扑面而来的历史气息吗？（没有）在这样的历史潮流之下，古老的中国又经历了一些什么呢？带着这一系列的... -
《以畜牧业为主的农业地域类型》教学反思
《以畜牧业为主的农业地域类型》教学反思梁媛媛通过对《大牧场放牧业》这节内容的教授，我对这堂课有如下教学反思：1.授课时间没掌控好，超时3分钟。2.教学语言的组织能力有待进一步提升。3.潘帕斯大牧场放牧业的区位条件分析，预留时间太长，学生已经掌握了分析农业区位因素的一般方法，应该把时间多预留在本节内容的教学难点“迁移应用... -
《以畜牧业为主的农业地域类型》教学设计
《以畜牧业为主的农业地域类型》教学设计第一课时：大牧场放牧业梁媛媛一．教材分析1.教材内容：《以畜牧业为主的农业地域类型》是人教版必修2第三章《农业地域的形成与发展》的第三节，内容包括大牧场放牧业和乳畜业。2.教材地位和作用：在学习本节内容之前，学生已经学习了农业区位因素和以种植业为主的农业地域类型，为本节内容的学习奠... -
列奥纳多.达.芬奇《最后的晚餐》教学反思
列奥纳多.达.芬奇《最后的晚餐》教学反思李翠霞文艺复兴的艺术有一个显著的特点：现实与人文。文艺复兴所有的创作大都围绕着这个主题。这包括了人的感观，人的信仰以及人的世界观。这时期的作品都要求打破封建神权，打破封建的禁欲主义。打破封建制度对人精神甚至是肉体的封锁。文艺复兴也是一个时代的标志，是一个时代转折的标志，人才辈出，... -
列奥纳多.达.芬奇《最后的晚餐》（教案）
列奥纳多.达.芬奇《最后的晚餐》李翠霞【课时】1课时【教材分析】本课是文艺复兴知识内容，达.芬奇是文艺复兴艺术三杰之一，他及他的作品都充满了神秘感，学生渴望能够更全面的去了解他。他的作品更是文艺复兴最优秀的作品之一，非常具有文艺复兴的艺术特点，通过对他的了解让学生更好的理解文艺复兴作品的特点，也让学生更深层次的学会鉴赏...