如何应对“补习语句题”

一、【知识点】“补写语句题”对应考纲中的语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。该题型是指题目提供一个语段，从语段中空出几个句子，要求考生根据上下文的语境和意思，补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。这是一种综合性题型，以考查语言连贯能力为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。解答此类题目，既要重视对文本的阅读、语境的把握、语言作用的分析，又要重视由已知到未知的推断。

二、【高考考向】

考查形式：采用主观题的形式考察补写语句

三【高考真题】

【2021全国甲卷】阅读下面的文字，完成下面小题。

新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，拥有① ，适宜棉花的种植和生长，新疆棉尤其是长绒棉品质优良，深受消费者喜爱。除了上述自然条件，现代科技的应用也是新疆棉② 。近年来，新疆棉品质不断提升，同时③ ，但仍然供不应求。

新疆属于绿洲农业区，干旱少雨，为了让棉花吃好喝好长得好，就要进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用，为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。

请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 10 个字。（6分）

答案：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。

解析：本题考查学生句子补写能力。从整体上把握，第一段主要有三层句意，第一句是领起句，领起新疆棉花的总体情况；中间两句阐释新疆适合棉花生长的自然条件和人为条件（新疆适合棉花生长的原因）；第三层句意阐释新疆棉花品质和质量不断提升。然后依据所要填写文句的位置填写具体的内容。第一处，所要填写的文句位置居中，内容和棉花生长的自然条件有关，可采用“瞻前顾后”的方法，依据前后文句的内容填写，先依据前面文句“新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大”分析可知，内容上从“光照、热量、空气和温差”谈新疆拥有得天独厚的自然条件，依据后面的文句“适宜棉花的种植和生长”分析可知，新疆的这些自然气候适合棉花生长，故所要填写的文句可为“得天独厚的自然条件”。第二处，前文重点阐释新疆适合棉花生长自然条件，即内因；依据“除了上述自然条件”的提示可知，所要填写的文句在结构上和前文是并列的，内容上应和“自然条件”相对的条件，再依据前面的提示语“现代科技的应用也是新疆棉”分析可知，“科技助力”也是新疆棉品质优良的原因之一，故可填“品质优良的原因”。第三处，依据前文“近年来，新疆棉品质不断提升”分析可知，前文从“品质”谈新疆棉的情况，再依据提示语“同时”分析可知，所要填写文句和前文是并列关系，内容应和“品质”相对的“质量”有关，故可填“产量也不断增加”，和后文“但仍然供不应求”构成转折意味的复句。

四、【期末考向】

考查形式：主观题

五、【学生学情分析】

1.学生对文段整体阅读把握能力不够。

2.不注重上下句之间的内容、逻辑联系，不关注关联词语。

3.没有写完之后对填的句子进行整体检查的习惯。

4.卷面书写情况较差，随意涂改、书写潦草的情况较为突出。

六、【方法点拨】

（一）重视三类特殊语句

1、总起句。对于补写语句题，命题者一般会选择关键部分的语句让考生补写。关键部分的语句首先当属总起句，即出现在语段开头，能领起或概括整个语段或下文层次的语句。补写这样的语句，实际上就是一个压缩语段题，只要能准确概括语段或下文内容，拟成语句即可。当然，考生也要注意与后面句子的衔接连贯问题。

2、总结句。所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一两个层次做出总结的句子。在补写语句题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性词语。总结句的补写与总起句的补写不一样，总结句是对前面内容的归纳、总结，或是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面，如果是对上文两至三个层次内容的总结，补写时就不可漏掉要点。

3、展开句。所谓展开句，是指对某一个具有中心句特征的句子展开叙述、说明或论述的句子。补写语句题需要填写的展开句，往往是展开内容的一部分，比如前半句已有，要求接着往下写。展开句不管出现在句子的上半句还是下半句，通常是复句的另一个分句，如条件关系复句的“条件”或“结果”等。考生补写时要照顾到前后内容，在拥有充分证据的基础上进行合理推断。

补写句子题综合性强，具有一定的难度，需要考生从语法、语境、逻辑、连贯等方面进行思考，但是考生只要紧扣具体语言坏境，充分利用已知条件，进行合情合理的推断，也就不难准确答题。

（二）抓住三个答题环节

1、阅读环节。补写句子题虽说考查的是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。考生在做题时，首先，要阅读语段，整体感知语段是属于哪类文体，使用了哪种表达方式，其中心是什么，大致有几个层次；其次，要把握语段的语脉，理清前后句之间的逻辑关系，如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等关系；最后，进行必要的重点勾画，找到句与句之间的关联与呼应，重点分析暗示性语句，特别注意关联词语、标点符号等。

2、推导环节。这是解答语句补写题最重要的环节，因为空缺处需要填写的内容，必须从已知内容进行推理、判断得出。推导主要注意两点：一是根据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣的紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接的上。另外，考生通过推导，明确了应填写内容，还要重视组词造句，要根据提示信息，按照上下文遣词造句的规律，补写出与文本语体形式一致的语句。

3、检查环节。应补写的语句拟写后，考生不要急于填写，要检查补写的内容是否符合题干要求，语言是否连贯、简洁，语句有无语病等。写出的句子要文从字顺，不超字数，语意连贯，逻辑严密。考生要防止草率答题，盲目机械地答题，如果发现问题就要及时纠错，考生最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。

七、【课外练习】

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。

在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。艺术有两种渊源：一为理念——从中产生欧洲艺术；①______________________________。圆明园属于幻想艺术，一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园。②___________________，如果幻想也可能有原型的话。只要想象出一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。为了建造圆明园，人们经历了两代人的长期劳动，后又经过几世纪的营造。那么这座像城池一般规模巨大、经过几世经营建造的园林究竟是为谁而建的呢？为人民。因为随着时间的流逝，③____________________。

答案：①一为幻想——从中产生东方(或亚洲)艺术；　②圆明园是规模巨大(或美轮美奂)的幻想的原型；　③圆明园(或所有艺术文明)最终为人民所拥有。

解析：这则语段主要是围绕中心话题“圆明园”展开论述。“一为理念——从中产生欧洲艺术”可知第①处补写的句子句式也为“一为……——从中产生……”，内容上，由后文“圆明园属于幻想艺术”，可知与“理念”相对的是“幻想”，与“欧洲艺术”相对的是“东方艺术”或者“亚洲艺术”。第②处由后文“如果幻想也可能有原型的话”，可知内容应是关于幻想原型的，而整个文段主题又是圆明园，故可填“圆明园是规模巨大(或美轮美奂)的幻想的原型”。第③处是解释圆明园为什么是为人民而造的，这就涉及最终是谁拥有圆明园，很显然圆明园乃至所有艺术文明最终为人民所拥有。　　

撰文：刘元庆 杨佳顺

图片：无

审核：丁劲松

上传：杨佳顺