2018—2019学年度体育与健康组下期教研工作计划

2018—2019学年度体育与健康组下期教研工作计划

　一、工作思路：

　　认真落实《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》，积极推进全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生主动练习为重点，积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。加强学习，努力提升体育教师的专业素养。重视学生的体质健康，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶。

在学校、体卫艺处的指导下，组织好校春季田径运动会和世界吉尼斯纪录认证活动，强化规范大课间操，认真组织国家学生体质健康标准测试项目的训练。在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校园文化生活，从各方面提高学生的思想认识水平，培养学生的终身体育意识。

二、主要工作及措施：

课堂教学：教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。根据上级文件精神，体育教师与各班主任积极配合，保证学生每天有效的课外活动(含体育课)时间，增强学生的基本体质。

1.践行“学校体育，健康第一”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。

2.打造“常态课堂、高效课堂”。利用教研组活动时间组织全体老师的交流学习活动。每位教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研组活动，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注重合作学习的时效性，来实现高效课堂。

3.注重教学反思，每期上交一篇教学反思。

4.发挥老教师和优秀教师的示范引领作用，为青年教师的业务成长和梯队建设创造条件。

5.重视高三年级的学生心理动态，利用体育课的时间在锻炼中释放压力，提升自信心。

6.进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，认真提高体育教学、体育科研水平，全组教师积极撰写教学论文，参加学校、绵阳市及省上的论文评比。

教学研究：

1.基于问题，集思广益，开展研究。每位老师撰写一篇论文。

2.鼓励走出去，积极参加省、市的评比活动，通过各类高一层次的评比活动，提升自己的科研水平。

各类活动比赛：

继续开展丰富多彩的校园体育活动，最大限度地为学生提供课外体育锻炼的时间和空间，保证学生每天1小时的校园体育活动时间。校体育大赛争取项目的改良和创新，突出全体性、趣味性和竞技性。

其他工作：

各运动队按计划进行招生和系统训练，备战各级各类比赛。

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