地方历史课程资源开发——以盐亭嫘祖文化为例引言一切能够运用到课堂教学活动中的条件和材料，并且能够促进课堂教学活动的有益开展，我们都可以称为课程资源。课程资源的开发和利用一直是新课改的重点和难点，特别是对于高中历史课程，加强课程资源的开发和利用，增加历史课程资源的多样性，是丰富历史课堂类型的重要方式之一。并且，随着21世...

化学组教研活动简报本次教研活动由督导组成员物理、化学教研组长对化学课进行了督导听课。我校由高二年级王瑞扬老师上了一堂教研课，课题的内容是《苯酚》，课后，由王瑞扬老师阐述了自己对本堂课的设计思路和该节内容的重难点的把握和落实情况以及课后反思。由万纯芳、李伟、孙蕊珠、张蓉等老师们一起进行了评课，老师们都积极的发表了对本堂课...

表格信息的加工与表达教学设计任常田【教材分析】：本节为广东教育出版社《信息技术基础》必修模块第三章第二节的内容。本章主要是利用工具软件加工和处理信息的学习。通过本章节学习，其目的就是在于引导学生通过在表格处理方面的操作使用，能够掌握根据具体需要合理的表达意图的方法，这里注重的是对学生利用工具表达意图的培养。采用表格的形...

表格信息的加工与表达教学反思任常田《表格信息的加工与表达》是信息技术必修第三章第二节的内容。学生在具备一定的文本和电子表格处理的基础上再来完成利用图标分析数据是有有可行性的。通过老师的讲解，学生练习，要求学生掌握表格信息的加工与表达的过程是主要目的。在这个主要目的之下，引导学生学会需求分析、表格建立、数据分析和形成报告...

地理组教研活动简报为落实深化教学改革，以教促研，以研促改，以改促学，南山中学实验学校地理组全体教师开展了“示范课”、“推门课”活动，由组内的高级教师率先开展“示范课”活动，再有青年教师开展“推门课”。开课：每月安排两次教研活动，排好日程表。首先是骨干教师的示范课（新课、复习课、评讲课三种课型），然后安排年青教师（35岁...

《琵琶行》教学设计赵震教学目标　1、知识目标：欣赏并学习本诗运用形象比喻描写音乐的语言艺术，了解运用环境描写渲染气氛，烘托人物思想感情的表现手法。　　2、能力目标：①培养学生整体感知课文的能力。②培养学生概括课文的能力。③培养学生分析鉴赏诗歌的能力。教学重难点3、情感与态度　　让学生认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人...

预防近视与运动安全教学反思吴玖林一、教学目标明确，图文并茂引起学生注意，激发兴趣。在课堂教学中，将文字与图像、视频结合，直观形象的导入了新课，引起了学生的兴趣，能很快激发学习热情的新领域信息，使学生迅速集中对新课的注意力。在教学过程中除了有图片，还插入了两个视频资料：《眼保健操的方法》和《踝关节扭伤处理方法》，视频的内...

《鸦片战争》教学设计王光玥一、导入新课：首先我们一起来看一段视频。刚才视频中提到中华民族伟大复兴之路的历史大幕就此拉开，是在什么样的历史潮流下拉开的？（学生回答：全球化/工业革命/西方殖民扩张）那当时的清政府有感受到这样一股扑面而来的历史气息吗？（没有）在这样的历史潮流之下，古老的中国又经历了一些什么呢？带着这一系列的...

《以畜牧业为主的农业地域类型》教学反思梁媛媛通过对《大牧场放牧业》这节内容的教授，我对这堂课有如下教学反思：1.授课时间没掌控好，超时3分钟。2.教学语言的组织能力有待进一步提升。3.潘帕斯大牧场放牧业的区位条件分析，预留时间太长，学生已经掌握了分析农业区位因素的一般方法，应该把时间多预留在本节内容的教学难点“迁移应用...