阅读是“学习之母”。它既是学习的开端，也有助于提高学习效率。有研究表明，阅读后的记忆率要比听讲后的记忆率高出1.66倍。当然，看书未必是阅读，只有读懂了至少是用脑了才能算是阅读。那么，从高三文科生的角度看，应该怎样阅读文科教材？从阅读的步骤看，首先是要经常看看目录及其教材内各章节下的子目。目录及其子目具有高度的浓缩性、...

一、课堂（一）课堂笔记是不可缺少的。文科课程有大量的文字信息，老师讲过的内容会很快忘记一些，即使当时不忘记，时间长了也会记忆不深刻。如果上课不记笔记，那么遗忘的部分将永远从你的大脑知识库中消失。上课记笔记的作用有两个：一是使你的思路紧跟着老师走，增加课堂的学习效率；二是作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用...

一、王泽福老师讲公开课。课题:牛顿第三定律。二、课堂教学点评:本次教研活动教科所方永根老师亲临现场指导。共同评议如下：符合情景教学的教学要求。实例丰富，有利于学生的体验。教学结构清晰，教学环节完备过渡自然。力与反作用力大小相等方向相反同在一条直线上，在几个实验完美体现。传感器视频是本节课出彩点。事例需要更深入一些。课堂...

2020年12月24日下午，绵阳南山中学实验学校数学教研组全体教师在第二学术厅举行了数学组教育教研活动，由我校2020级（高一）数学肖淼老师奉献了一堂精彩的教学研究课——《正弦函数、余弦函数、正切函数二倍角公式及应用》，全体数学老师均按时当场听课、议课。肖老师在堂课上充分展示了优良的教学素养和亲和力，整堂课体现了教师引...

12月14日，由绵阳市委教育工作委员会和市教育体育局组织的“文轩教育杯”中学思想政治课教育教学成果展评活动公开课展示在绵阳南山中学实验学校举行。市教体局师培中心罗静主任率领专家组一行七人进行了现场指导。我校课改年级政治学科优秀青年教师刘丹展示了《弘扬抗美援朝精神，凝聚民族复兴力量》的优质公开课。学校政治教研组全体教师全...

全体老师集体在第一学术厅参加大组教研活动，由高二王鸽老师上展示课---生态系统的物质循环。这堂课展示了王鸽老师过硬的教学基本功和良好的教学素养，整个课堂教学活动多样有效、师生配合默契、课堂气氛活跃。教师语言精炼、准确，学生参与度高。获得全组老师一致好评。

全体老师集体在第一学术厅观看四川省高一化学网络教研活动，由绵阳中学实验学校化学教师李米婷老师上了一堂《二氧化硫的性质》的示范课，展示了李老师过硬的基本功和良好的教学素养，整个课堂活跃，教师语言精炼、准确，学生参与度高。课后由绵阳中学实验学校化学教研组长冯老师进行了评课，最后由绵阳市化学教研员邵老师对《深度学习》进行了学...

一、散文写作教学现状。依据多年教学实践，高一的学生对散文写作停留在“形散”阶段，却达不到“神不散”的高度。他们喜欢写散文，认为散文就是写点景、叙点事，再加上一点无关痛痒的抒情和议论。他们也能通过学习课文、赏析例文学会运用一些修辞手法或优美文句增添文采，但大多数同学的写景散文停留在泛泛写景、粗浅抒情的阶段，对于写作的中心...

“一篇好的说明文，绝不是现象的罗列，二常常是以现象为先导，深入到事物本质的探求，对其内在的奥秘进行精辟的解剖和科学的说明。”教师在指导学生阅读说明文时，既要使学生认知某种事物和理解某一事理；更应让学生掌握阅读说明文的方法和写作说明文的技巧。做到基础知识落实与分析、写作能力培养相结合。一、把握文体特点，梳理专业术语。在开...